Principalmente, la
formulación y ejecución de políticas públicas que permitan que el ciudadano
promedio colombiano tenga acceso a la Educación Superior, además fomentar la
participación de los semilleros investigativos desde la Educación preescolar,
básica primaria, básica secundaria, educación informal y la Educación formal en
Pregrado y Posgrado.
POR: OLGA ECHEVERRI
Los elementos que
contribuyen al desarrollo de la ciencia en nuestro país es el proceso entre
aprendizaje y transferencia a partir de los países avanzados, el apoyo que se obtiene de la incorporación de tecnologías productivas a la industria o la
agricultura nacional, que prácticamente se convierten en las demandas de profesionales que configuran un grupo con proyección y
acción social, criterio propio y
autonomía que contribuyan al desarrollo del país. De esta manera básicamente
los elementos se empiezan a construir a
partir de la unión de la actividad científica y el sistema educativo.
POR: MARTHA GINETH RUGELES
Los elementos que
principalmente contribuyen en la ciencia en Colombia son aquellos que
normalmente nos están brindando información de los avances que tiene nuestro
país; uno de estos son Colombia aprende, Colciencias y SNIES ya que son fuentes
que a cada instante están demostrando los diferentes avances en ciencia y
tecnología que se van logrando durante diferentes décadas. Un ejemplo breve es
que la mayor cantidad de publicaciones científicas en Colombia son Medicina,
Ciencias Agrícolas y Biológicas, e Ingeniería. Lo cual hace que Colombia
ascienda del séptimo puesto al quinto, por sus avances en investigación.
POR: DIANA ANDREA PERDOMO
MATIS
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